HUERTAVIVA: conclusiones sobre mi trabajo

🌿 Conclusiones Generales del Proyecto de Huertas Familiares Urbanas

Institución Educativa Misael Pastrana Borrero – Neiva, Huila

Las huertas familiares urbanas se consolidaron como una herramienta de aprendizaje práctico e integral.

Los estudiantes aplicaron conocimientos de tecnología, ciencias naturales y medio ambiente en experiencias reales.
Se fortalecieron valores como la responsabilidad, disciplina, trabajo en equipo y respeto por la naturaleza.
Las actividades de cultivo despertaron el interés por la investigación, el pensamiento crítico y la innovación.
La educación ambiental dejó de ser teórica para convertirse en una vivencia cotidiana y significativa.

El proyecto demostró que las huertas urbanas tienen un impacto ambiental directo y positivo.

Mejoran la calidad del aire y ayudan a reducir el calor urbano en los entornos escolares.
Promueven el reciclaje, la reutilización de residuos orgánicos y la producción de abonos naturales (composta).
Favorecen la biodiversidad urbana, atrayendo polinizadores y preservando especies vegetales.
Fomentan una cultura de cuidado del entorno y sostenibilidad ecológica dentro y fuera de la escuela.

Las huertas sirvieron como espacios para fortalecer el tejido social y las relaciones humanas.

La participación conjunta de estudiantes, docentes, padres y abuelos generó unión, colaboración y diálogo intergeneracional.
Se rescataron saberes tradicionales y costumbres familiares ligadas a la siembra y al uso de plantas medicinales.
Las huertas fortalecieron el sentido de pertenencia hacia la institución educativa y la comunidad.
Se promovió la convivencia pacífica, la cooperación y la solidaridad entre los miembros del entorno escolar.

El contacto con la naturaleza tuvo un efecto notable en el bienestar emocional de los participantes.

El trabajo en el huerto ayudó a reducir el estrés, la ansiedad y mejorar el estado de ánimo.
Generó satisfacción, orgullo y motivación personal, especialmente entre los jóvenes.
La huerta se convirtió en un espacio de recreación, reflexión y equilibrio emocional dentro de la vida escolar y familiar.

El proyecto también tuvo beneficios económicos y nutricionales importantes.

Varias familias lograron ahorrar dinero al producir sus propios alimentos frescos y saludables.
Se promovió una alimentación natural, libre de químicos y con productos de autoconsumo.
Algunos hogares comenzaron a comercializar los excedentes, incentivando pequeños emprendimientos locales.
Se fortaleció la seguridad alimentaria y el acceso a alimentos nutritivos en la comuna 10 de Neiva.

El proyecto “Huertas Familiares Urbanas” dejó una huella profunda en la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero y en la comunidad.

Se comprobó que sembrar no solo cultiva alimentos, sino también conciencia, valores y comunidad.
Estas huertas son un modelo de educación sostenible que une ciencia, tecnología y humanidad.
El reto a futuro es mantener y ampliar la iniciativa, con más apoyo institucional, capacitación y recursos, para que las huertas sean parte permanente de la vida escolar y familiar.